Je tady v pořadí již třetí setkání k aktuálnímu komunikačnímu tématu knihoven Čtenářství a čtenářská kultura mladých (2026-2027). Intenzivní hodinka a půl bude jako vždy plná aktualit a informací o probíhajícím projektu a chybět nebudou ani vstupy hostů, kteří se tématu a příbuzné problematice dlouhodobě věnují.
Kdy: 18. 6. 2026 od 10:00 (předpokládaný konec do 12:00)
Kde: Online přes platformu Zoom (stačí kliknout na odkaz:)
https://cesnet.zoom.us/j/98416246507?pwd=Hd8ZNbuNddkyxRgJKkvlEa6XbS62lS.1
Meeting ID: 984 1624 6507
Passcode: 559014
Zván je každý, kdo se bude chtít připojit!
| → V mezičase si můžete zpětně pustit také nahrávky předchozích setkání, které najdete na YouTube kanálu Knihovny Jiřího Mahena v Brně. |
Program
- Dílčí výsledky z již proběhlých hloubkových rozhovorů se skupinami mladých — Pavlína Lišovská, Anna Mrozinská (Centrum dětského čtenářství, Knihovna Jiřího Mahena v Brně)
Ptali jsme se mladých lidí ve věku 15-20 let na otázky spojené s knihovním prostředím, jejich generačním čtenářstvím, potřebami a na mnohé další. Aktuálně máme zpracovaných 5 hloubkových rozhovorů a další budou ještě probíhat!
- Design služeb pro mladé lidi — Jana Hřebecká
Otázku designu služeb pro mladé lidi otevře Jana Hřebecká, která se věnuje designu služeb a rozvoji komunit a ve svém posledním projektu intenzivně spolupracuje s mladými lidmi. Osvětlí nám principy designování služeb pro tuto cílovou skupinu a podělí se o své zkušenosti z praxe.
„Přijměte pozvání na cestu do zapadlého městečka Kaplice v nejjižnějších Čechách. Ráda bych Vám ukázala, jak tady pracujeme s mládeží, rodinami, s knihovnou, s radnicí. A jak do toho všeho dostáváme prvky design thinking. Co v našem pojetí znamenají experimenty, uživatelský výzkum a iterace. Ale hlavně bych vám ráda ukázala, že práce s komunitou je velká zábava a dobrodružství.“
- Jak mladé (i nečtenáře?) zaujmout literaturou — Edita Vaníčková Makosová (Centrum pro školní knihovny Národního pedagogického muzea a knihovny J. A. Komenského)
Jak mladé zaujmout literaturou, která – zdá se být – pro ně někdy znamená pouhé spojení se školními či nadcházejícími maturitními povinnostmi, a jak kreativně využít potenciál knihovního fondu nastíní ve svém příspěvku Edita Vaníčková Makosová.
- Další kroky a nejbližší úkoly, které nás v rámci projektu čekají — Pavlína Lišovská, Anna Mrozinská (Centrum dětského čtenářství, Knihovna Jiřího Mahena v Brně)